保护资源，节约水电;提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品。下面是小编带来的三篇资源节约环境保护主题班会,希望对大家有所帮助!

资源节约环境保护主题班会1

“节约与我同行”班队活动计划

一、不同地方的生活条件以及环境的对比，让学生明白资源可贵，做到不浪费一滴水活动目的：

1、通过观看社会上的一些浪费现象，让学生明白节约的道理。

2、通过，一粒米等。

3、通过本次活动让学生懂得节约的重要性，进而养成节约的良好习惯，全面提高学生的节约意识。

二、活动过程：

男、女：同学们，节约是中华民族的传统美德，创建一个节约、文明的社会，是我们共同的责任。今天这节班队课的主题是“节约与我同行”。

男：我们祖国幅员辽阔，地大物博。我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

女：可是，随着世界人口的增长，人们对资源的不合理利用，今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。现在请老师为我们播放一些图片。

一、看一看(边出示图片边叙述：)

师：我们来看几张图，想一想哪张图给你留下了深刻的印象?为什么?

1、这是水龙头哗哗流水的情景。

2、这是一片干裂的土地，地上没有一点绿色植物。

3、这是浪费电的情景，电视开着没人观看。

4、这是偏远地区孩子没有电用，点着油灯写作业。

5、这是学校食堂到处可见剩饭剩菜。

6、这是一群骨瘦如柴的孩子们。从他们的眼里，身上都告诉着人们，他们很饿。

二、说一说

师：在我们的校园里，家里也有浪费现象，你见到过哪些浪费水电、浪费粮食的现象?(师生一起交流。)

三、读一读

出示节约儿歌，齐读。

小水滴，一滴滴，汇成江河流万里; 小米粒，一粒粒，堆成粮山高千米; 小小电，一度度，积少成多用处大; 小朋友要牢记，一滴一粒要爱惜。)

四、议一议

分别从节约一滴水，节约一度电，节约一粒米来说一说节约好点子。

男：通过刚才同学们的发言，我们看到，我们在节约方面需要注意的有很多，发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括“节约与我同行”。

五、拍一拍

女：我们相信，只要我们共同参与，我们我们校园将是一个更加美丽的校园，我们的社会将是一个和谐、文明的社会!让我们齐诵《拍手歌》

《拍手歌》

你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣; 你拍二，我拍二，地球人类好伙伴儿; 你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然; 你拍四，我拍四，争当节约小卫士; 你拍五，我拍五，节约用电很靠谱; 你拍六，我拍六，关水关灯齐动手; 你拍七，我拍七，节约环保有意义; 你拍八，我拍八，励行节约靠大家; 你拍九，我拍九，勤俭节约到永久， 到——永——久!

男：同学们，节约是我们每个人都应有的品德，让我们心系地球，着眼社会，立足身边，人人争做节约小卫士。

六、作品展示

女：现在请各小组展示关于“节约与我同行”为主题的作品。

七、知识竞赛

男：听了这么深情的朗诵，同学们的情绪都很激动，下面我们来个知识小竞赛缓解一下。

比赛规则：将全班分成四个小组，当主持人读完题目后各个小组开始抢答，否则取消本题资格。每答对1题记2分，由记分员记录，最后得最高分者为胜。

1、每年的世界勤俭日是哪一天(B)

A、10月30日

B、10月31日

C、11月1日

2、每年的几月几日是我国的植树节?(A)

A、3月12日

B、4月12日

C、5月12日

3、海洋占地球表面积的(A)

A、70.8%

B、70%

C、75%

4、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的(C)。

A、1/2

B、1/3

C、1/4

5、保护水环境，我们应该选择使用__(B)__洗衣粉。

A、普通

B、无磷

C、高价

6、以下哪个标志为节水标志?

(略)A、B、C

7、每年的世界粮食日是哪一天(B)

A、10月6日

B、10月16日

C10月26日

8、我国南方人的主食主要为?(B)

A、小麦

B、大米

C玉米

9、大米中主要的营养成分为?(A)

A、蛋白质

B、脂肪

C淀粉

10、每年的世界节电日(地球一小时)是每年3月最后一个星期六的多少时间熄灯小时?(C)

A、7:00—8:00

B、8：00—9:00

C、8:30—9:30

11、1831年，谁发明了世界上第一台发电机?(C) A、富兰克林

B、爱迪生

C、迈克尔法拉第

12、下列关于节约用电的方法哪个不恰当?(A) A、家电不用时为了使用方便可以不抽电源 B、尽量减少打开冰箱门的次数

C、天气热时尽量多使用电风扇，少用空调

男：知识竞赛环节已经结束了，下面请记分员向我们宣布结果。

女：时间过得真快，我们的活动已接近尾声了。通过今天的主题班会，我们知道要以节约为荣，从小养成节俭的好习惯。最后，让我们共同勉励，我们勤劳，我们节俭，我们要做校园的小主人。 男：下面班主任小结，掌声欢迎。

资源节约环境保护主题班会2

活动主题：小手护地球

活动时间：星期一(代管课)一课时(30分钟)

活动背景： 四年级学生在完成过去一年的学段综合性学习目标时，已逐步培养起他们的观察力、合作意识以及初步的社会实践能力。在本学期综合性学习目标中明确提出教师应培养学生“有目的地搜集资料”的能力，并指导学生“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题”。联系生活实际，校园内存在一定的环境问题，比如浪费水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。因此，借助本次主题班会这个特殊而有意义的日子里，培养学生保护环境一定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给学生人小力量大，众人拾柴火焰高的道理。

活动目的：

1.使学生初步了解一些浅显易懂的环保知识;

2.使学生初步掌握日常生活中常用的保护环境的方法与手段;

3.培养学生搜集资料、口语交际等的能力;

4.树立学生从小事做起、人小力量大的意识;

5.加深学生热爱学校、保护环境的意识。

活动形式：唱歌、知识问答、个人汇报等

活动准备： 1.组织学生围绕如何做到身边的环境保护问题搜集关于环保的知识;

2.组织学生学习演唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》及《环保拍手歌》;

3.安排男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人准备

台词，指导组织人员进行场地的布置及相关准备工作;

4.环保知识问答题若干;

5.绿树签名板一张;

6.校园环境视频短片一集，多媒体课件一份。

活动环节：

一、歌声现我心——齐唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》;

二、知识护地球——环保知识问答比赛，学生个人汇报环保知识及保护环

境的方法、手段;

三、环保小事我做到——播放校园环境视频短片，从中找出保护环境的力

所能及的小事;

四、你我合作表决心——同桌间动手合作，全班齐唱《环保拍手歌》;

五、伸出小手齐行动——一边歌唱《绿色的眼睛绿色的心》，一边在环保

树上签名。

活动流程：

主持人(合)同学们，老师们，下午好!

主持人女：今天，我们在一个特殊的日子里开展我们班的主题班会活动。 主持人男：不用我说，大家都知道，今天我们开展的主题班会主题是--- 齐：“小手护地球”

主女：首先，让我们先闭上眼睛，对地球 妈妈说一声：“地球妈妈，我爱你!”

一、歌声现我心主持人男：只是对地球妈妈说一句话不够表达我们的爱，所以我们要对妈妈的 爱唱出来。同学们一起来一首《绿色的眼睛绿色的心》。(多

媒体课件播放歌曲，学生齐唱歌曲) 绿色的眼睛绿色的心 ，给我一双绿色的眼睛 ，给我一颗绿色的心 ，看清世界， 感受光明， 迎风其舞 ，聆听声音 。给我一双绿色的眼睛 ，给我一颗绿色的心 ，为了森林， 为了碧水， 为了大地， 为了蓝天， 啊 !伸出我们的手， 青山常绿水常有， 啊 !献出我们的爱， 绿色与我们同在 。

二、知识护地球主持人男：听听，同学们唱得真响亮，把我们的歌声传到了校园的每一个地 方。

主持人女：是呀!但是同学们，只是唱得好听可不行，因为老师告诉我们，知 识就是力量。那我们就来开动脑筋，进行一个紧张刺激的环保知识 问答比赛，好吗?

主持人男：在同学们活动手臂积极准备之前，先听比赛规则。„„(分组赛) 主持人女：大家准备好了吗?„„预备，开始!第一题，„„ „„

主持人女：刚才的比赛可真激烈，但是我听到有同学说，有这些知识还不够 呢! 主持人男：说的也是，那就让同学们自己来说说他们之前搜集到的环保知识 以 及更多的保护环境的做法。学生个人汇报，共享环保知识，交流各种环境保护的方法和手段。

三、环保小事我做到主持人男：张晗，我发现大家搜集的资料可真多，让

我又学到了不少的知识。 但是，光说不练„„

主持人女：光说不练可不是好事，那我们还不是一点作用也没有。

主持人男：所以我们就得先从自己做起，从学校、家里做起，从我们身边的 小事做起。主持人女：那先来看看，在学校里我们能做些什么吧!我会播放学校校园环境 短片，在短片中同学们找一找在这些环境中我们能怎样做到保护环境。 学生在视频短片中找到学校中存在的环境问题和怎样做到保护环境。(比如：浪费水资源、浪费粮食、浪费纸张、白色污染等) „„

主持人女：学校里有这么多的环境问题，那我们家里有没有环境问题

呢? 我们应该怎样保护家里的环境呢?

主持人男：这就要同学们在回家后睁大明亮的眼睛，仔细发现自己家中的 环境问题，然后和爸爸妈妈一起保护好家中的环境。

学生甲：做到从学校做起，从家里做起，从小事做起，从我做起!

四、你我合作表决心主持人女：不如现在我们就来合作一次，一起来一首《环保拍手歌》。

主持人男：这个主意好!既能活动活动手脚，又能表达我们对环境保护的 决心。我们两个先来一个吧。(主持人现场示范)

主持人女：(喊)大家一起来。

齐唱《环保拍手歌》：同桌间动手合作，全班学生齐唱《环保拍手歌》。 环保拍手歌(课件出示歌词)你拍一我拍一，地球妈妈穿花衣; 你拍二

我拍二，人和动物好伙伴; 你拍三我拍三，爱国爱家爱自然; 你拍四我拍四，争当绿色小卫士; 你拍五我拍五，减少污染靠你我; 你拍六我拍六，勤俭节约能长寿; 你拍七我拍七，生命之树要珍惜; 你拍八我拍八，滥杀生灵是自杀; 你拍九我拍九，青山常绿水常有; 你拍十我拍十，保护环境千秋事。

五、伸出小手齐行动

主持人男：大家的决心真大啊!

主持人女：对，同学们说得多响亮，又把我们保护环境的决心传遍了校园的 每

一个角落。

主持人男：那就让我们再唱一次《绿色的眼睛绿色的心》，把我们爱护校园、 爱 护环境、爱护地球妈妈的决心荡漾在校园里。

主持人女：光唱不行，我们要一边唱歌，一边在这块绿意盎盎的环保树上 留下 我们的名字，用它来证明我们的决心和恒心。(播放歌曲，学生边唱边签名。) „„主持人男：在响亮的歌声中，我们留下了保护环境的决心;

主持人女：那就让我们在热情的呼喊中结束这次主题班会。来，我们大声 喊出

我们的班会主题„„ 生：小手护地球!

主持人宣布：本次主题班会活动结束。

资源节约环境保护主题班会3

活动目的：

1、使学生了解能源状况，从小树立环保意识。

2、通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。

活动过程：

一、主题导入

同学们，你们好!大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增长和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存。

二、学生讨论，加深体会

(1)你知道的能源有哪些呢?

(2)在我们学校、家中有哪些需要用水、用电的地方? 水：做饭、洗衣服、饮用、擦地、洗厕所、洗澡„„

电：多媒体设备、电视、电扇、电脑、电冰箱、空调、洗衣机、微波炉、电饭锅、热水器、饮水机„„

(3)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费现象? 举例：

A、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 B、刷碗时开着水龙头一个碗一个碗地冲洗。 C、冲厕所不节约水，已经干净了还要再冲一次。

D、有时出门忘了关灯，家里一天没人却开着灯，很浪费电。

E、我们家的电视经常习惯性地开着，有时其实也没人看，特费电。

(4)请大家讨论一下，我们应该怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢? 举例：

A、做到随手关灯。

B、洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。

C洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上水龙头。

D从冰箱里拿东西时，尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。

三、总结

地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，地球上的最后一滴水将会是人类的眼泪!不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从节约每一滴水、每一度电做起，为节约能源做出贡献。