读《醉翁亭记》感悟。。。读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编给大家带来的“读《醉翁亭记》感悟”，以供大家参考!读《醉翁亭记》感悟1《醉翁亭记》是北宋欧阳修的名作，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间

读《醉翁亭记》感想。。。读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编给大家带来的“读《醉翁亭记》感想”，以供大家参考!读《醉翁亭记》感想1欧阳修是我国北宋时的著名散文家和诗人，提到他，总忘不了他的《醉

读《醉翁亭记》体会。。。读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编给大家带来的“读《醉翁亭记》体会”，以供大家参考!读《醉翁亭记》体会1大散文家欧阳修同范仲淹一样，在北宋时主张改革;也同范仲淹一样，

读《醉翁亭记》心得。。。读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编给大家带来的“读《醉翁亭记》心得”，以供大家参考!读《醉翁亭记》心得1读完《醉翁亭记》，任谁都得发出一声惊叹吧!近千字的一篇古代散文

九年级上册语文《醉翁亭记》教案。。。文中主人公太守即文章作者本人，至此，读者可知本文并非泛写山水，虚拟故事，而实乃欧阳修谪居滁州的生活、思想的写照。今天小编在这给大家整理了一些九年级上册语文《醉翁亭记》教案，我们一起来看看吧!九年级上册语文《醉翁亭记》教案一、教学目标1.掌握

部编版九年级上册《醉翁亭记》语文教案。。。教学计划是将教学原则转化为教材和教学活动的计划，我们应该遵循教学过程的基本规律，选择教学目标来解决教什么的问题。以下是小编为大家整理的部编版九年级上册《醉翁亭记》语文教案，感谢您的欣赏。《醉翁亭记》课文原文环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，

部编版九年级上册第11课《醉翁亭记》语文教案。。。教师要善于用教案，借鉴、自编、改编一些题，作为补充题。总之，认真的研究教案是钻研教材的一项十分重要的工作，它对教学质量提高有着重要好处。下面是由小编给大家带来的部编版九年级上册第11课《醉翁亭记》语文教案，一起来看看吧!《醉翁亭记》课文原文

初中醉翁亭记语文教学设计。。。我们通过《醉翁亭记》，对欧文的风貌也可窥见一斑。欧阳修不仅以散文著称，他的诗词、文评也有很高的成就。下面是小编为大家整理的初中醉翁亭记语文教学设计5篇，希望大家能有所收获。初中醉翁亭记语文教学设计1【教学目的】一、理解本文景物描写的方式和作

醉翁亭记浙江教学实录。。。《醉翁亭记》是一篇美文，应注重语言的品味与诵读，积累文言词句。同时教师应引导学生掌握赏析方法。今天小编就给大家带来醉翁亭记浙江教学实录，希望能帮助到大家!醉翁亭记浙江教学实录1一、教学目标1.掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、